Hi-Gé

Programmes, liens, prolongements de formations, propositions de didactisations, compte-rendus, fiches, synthèses, débats permettant de faire le lien entre histoire et géographie universitaires et enseignées. Blog de mutualisation d'un historien-géographe, enseignant-formateur de professeurs des écoles, destiné aux étudiants, aux enseignants stagiaires et titulaires en formation.

Deux citations en exergue rappelant l'importance de nos disciplines en société : "Homère est nouveau ce matin, et rien n'est peut-être aussi vieux que le journal d'aujourd'hui" (Charles PEGUY) ; "Si tu veux de la vérité, apprends la géographie : c'est elle qui dicte les commencements" (Erik ORSENNA, Mali, ô Mali, Paris, Stock, 2014).

dimanche 24 janvier 2016

Les TICE pour enseigner l'histoire et la géographie à l'école primaire

Formation TICE histoire-géo des 27 janvier et 3 février 2016 à retrouver ici, sur framapad.
Le document d'essai est à télécharger ici.
La liste des applications/logiciels/tutos/vidéos à tester se trouve ici, ou dans la liste qui suit :

Télécharger le document à compléter ici : Les TICE pour enseigner : http://www.kingfiles.net/c3awk1u1bjds

Choisir dans la liste ci-dessous l'outil qui vous intéresse, et remplir la fiche après l'avoir testé/essayé :
    
HISTOIRE :

1° Framapad : l'outil que nous utilisons ici présentement...
2° La Préhistoire par des vidéos d'animation : http://education.francetv.fr/matiere/prehistoire
5° Le projet animeHistoire déjà réalisé par plusieurs classes : http://animehistoire.jimdo.com/
6° Vivre et écrire l'histoire de 10 destins lors de la Première Guerre mondiale : https://www.reseau-canope.fr/apocalypse-10destins/fr/accueil.html
7° Les chemins de la liberté : film d'animation sur les crimes contre l'humanité : http://www.ac-grenoble.fr/arts-culture-humaniste74/spip.php?article477&var_mode=calcul
10° Carte collaborative des morts de la Première Guerre mondiale : exercice à partir du monument aux morts de la commune : http://abuledu-fr.org/1418mplf-carte-collaborative/
11° Jeu interactif "Passeur de mémoire" : http://onac.paraschool.com/
14° Jeu ludo-éducatif : Partir en grandes vacances à l'époque de l'Occupation : http://education.francetv.fr/matiere/epoque-contemporaine/ce2/jeu/les-grandes-grandes-vacances
15° Reconstitution 3D des étapes de construction du château de Versailles :https://www.youtube.com/watch?v=FSHzMdfu-60
16° Le Louvre raconté aux enfants : http://www.louvre.fr/le-louvre-raconte-aux-enfants
17° L'art roman et les cathédrales gothiques sur le site d'animation de la Cité de Chaillot "archimôme" : http://www.archimome.fr/index.php?page=accueil

GEOGRAPHIE :
    
2° Jeu "Imperator, panique en Arctique" pour découvrir les pôles : http://www.espace-sciences.org/explorer/animations-en-ligne/imperator-panique-en-arctique
3° Dans les pas d'un eurodéputé : http://euroecolos.eu/
4° Edition de cartes personnalisées : https://framacarte.org
5° Logiciel libre de cartographie :http://abc-map.fr/
6° Des cartes interactives avec flash : http://serbal.pntic.mec.es/ealg0027/cartflash.htm
7° Cartes gratuites : http://d-maps.com/
8° Deviner une localisation, une situation : https://www.geoguessr.com/
9° Défi géographie à la découverte de la France : http://www.ac-nantes.fr:8080/ia53/tice/actions/archives/geo/2011-2012/index.php
12° Ma maison, ma planète et moi : http://www.citeco.fr/Ma-maison-ma-planete-et-moi
13° Développement durable et tri : http://www.citeco.fr/Les-jeux-du-tri
14° L’écologie au quotidien : http://www.citeco.fr/Eco-ego-Marukin-Ad
15° Calculer son empreinte écologique : http://www.citeco.fr/Foot-Print-World-Wide-Fund-for
16° Construire son île modèle de développement durable : http://www.citeco.fr/Foot-Print-World-Wide-Fund-for


mardi 5 janvier 2016

Annales : partiel histoire-géographie M1 tombé le 5 janvier 2016

Dans le but d'améliorer la qualité de la formation, le sujet tombé en partiel d'histoire-géo de 1er semestre de M1 MEEF est téléchargeable ici et disponible pour les promotions futures.

Sujet :
Histoire, sur 10 points : le sacre de Napoléon et le couronnement de l'impératrice Joséphine par David à présenter, Napoléon héritier ou fossoyeur de la Révolution française et une question sur l'histoire de la laïcité en France.

Géographie, sur 10 points : un extrait des programmes et une carte de l'espace Schengen en 2015 (à noter que le Figaro fait une faute de frappe en écrivant "Shengen" plutôt que Schengen ; il ne fallait pas reproduire cette orthographe fautive mais bel et bien celle du titre du document proposé). Question : "Vivre près d'une frontière". Partie scientifique et transposition didactique demandées.